Joyce Santos Costa - Ateliê Integrado de Arquitetura 2017.2

No vídeo mostrado me sala, Laurie Anderson propõe  uma visão despolarizada das questões atuais. Para tratar desse assunto ela usa como exemplo os números 0 e 1, que representam na sociedade o nada e o auge, respectivamente, e parecem estar distantes, mas quando pensamos na linguagem digital vemos que  a  combinação desses elementos gera uma infinidade de possibilidades lógicas. Pensando na junção de pólos que inicialmente parecem distintos podemos relacionar a arquitetura com a educação infantil. As Unidades de Educação Infantil (Umeis) de Belo Horizonte obedecem a um projeto padrão que obedece duas funções: adaptação a terrenos distintos e expressão de uma proposta pedagógica. A concepção do projeto uniu arquitetos, psicólogos e pedagogos com o intuito de adaptar o espaço físico as necessidades infantis. Ao analisarmos o desenhos dessas instituições educacionais vemos figuras geométricas representadas nos planos bidimensional e espacial, e também o uso de muitas cores q...

Inicialmente é fácil dizer que a diferença entre roupa e arquitetura é que uma se limita a função de vestir e a outra serve para projetar e construir edifícios, respectivamente. Mas, analisando mais profundamente suas funções primárias e o papel  que desenvolvem hoje na sociedade vemos que sua diferenciação é mais difícil do que pensamos. Ambas surgiram inicialmente com o intuito de proteger o homem das variações e intempéries climáticas, e com o tempo passaram a servir também como forma de expressão de estilo e personalidade de grupos sociais. Poderíamos dizer então, que a diferença seria o tempo de produção e duração dos processos, pois uma roupa leva muito menos tempo para ser produzida do que um prédio, por exemplo, porém, como citado pelos professores em sala, já existem propostas e mecanismos tecnológicos para construção mais rápida e fluída de edifícios arquitetônicos. Concluo, portanto que, ao meu ver, essa diferenciação se dá apenas se considerarmos as dimensões físicas da...

O texto traz uma reflexão sobre a relação do homem com os objetos tecnológicos. Não sendo o homem completamente independente diante da natureza, cria objetos para auxiliá-lo a alcançar seus objetivos e sem perceber se torna completamente dependente e obediente a essas tecnologias. Atualmente os objetos moldam as relações cotidianas de maneira significativa, pois a humanidade passa a obedecer cada vez mais os objetos do que o próprio homem. E ai percebemos que o que foi criado para dar suporte passa  a protagonizar e manipular seu criador. Um exemplo disso é a relação das pessoas com as redes sociais, essas que foram criadas com o intuito de estreitar as distâncias está tendo seu papel invertido, pois as pessoas estão vivendo em função de curtidas e postagens e não mais das relações e interações físicas. Outra questão tratada no texto e lembrada pelos colegas é o mito ocidental que afirma que o homem foi criado a partir do barro, um ser inanimado. Sendo o homem advindo de um objeto...